Группа «Подрастайка»

• От 2 до 3 лет

Программа раннего развития ребенка:

• Развитие мелкой и общей моторики (пальчиковая гимнастика, игры, дидактический материал)
• Творческое развитие (лепка, рисование, аппликация)
• Музыкальное развитие (ритмика, пение, развитие слуха, чувства такта)

Развитие мелкой и общей моторики. 

«Пальчиковые игры» - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. В ходе "пальчиковых игр" ребенок, повторяя движения взрослых, достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, но и подготавливает ребенка к рисованию, письму.

«Творческое развитие»

«Творческое развитие» и воображение играет очень важную роль в жизни ребенка. С одной стороны, это полет фантазии, которая вызывает бурю эмоций, а с другой - способ постижения мира, который снимает временные и пространственные ограничения. Это расширяет мир возможностей, вдохновляет познание и творчество.

«Музыкальное развитие»

Среди различных средств воздействия на чувства ребенка одним из наиболее эффективных является музыкальное искусство.В развитии детских музыкальных способностей особенно важны первые годы жизни ребенка. Доказано, что чем раньше начать работу по развитию музыкальных способностей ребенка, тем лучше будет результат.

В каждый возрастной период развития малыша выделяют наиболее важные сферы, которые открыты и особенно чувствительны к внешним воздействиям, в том числе – музыке. Это так называемые сенситивные периоды, в которые развитие тех или иных способностей ребенка происходит наиболее интенсивно. Как раз раннее музыкальное развитие детей в возрасте от 1,5 до 3 лет во многом определяется спецификой общего психического развития этого возраста. От того, насколько активным будет процесс накопления ярких, эмоциональных впечатлений, эстетических переживаний и настроений во многом зависит дальнейшее интеллектуальное (и музыкальное!) развитие малыша.